工長，顧名思義，就是工人的“頭”。這是一個兵頭將尾的官。那么如何才能當好這個“七品芝麻官”呢?讓我們看一下沈鐵吉林電務段電子設備車間維護二工區新上任的工長許寒波上任后的“三把火”。

抓管理。維護二工區主管全段TDCS/CTC設備、應答器設備的維護與技術管理，段辦公網設備的維護與管理等工作，工區包括工長在內共有職工6人。許工長上任后，第一件事是跟天窗。和職工一道參加天窗修作業，了解主管設備運用狀況，同時利用和大家一起外出的機會，摸清職工的思想狀況和工作情況;掌握了第一手資料后，第二件事他召開了工區全員會議，并邀請車間支部書記參會。根據他所了解到的設備和人員情況，有針對性地分析了工區面臨的形勢、任務，制定和完善了工區的各項管理制度，管理責任，對大家提出了各項工作要求，同時明確了考核辦法。

抓“兩紀”。班組會上，他在強調全體職工必須嚴格遵守上級、段的各項規章制度的同時，提出了工區對勞動紀律的新要求。以往，由于工區人員外站作業時間多，參加完天窗修作業后，無論還有多長時間到下班點，職工也不再返回工區，導致工區有事找不到人。針對這種情況，許工長首先從自身做起，向大家表示，無論是天窗修作業，還是外出處理設備故障，作業結束后，只要能返回工區的，他一定返回工區;職工在天窗修結束后，返回到工區的時間，距下班時間大于2小時的必須返回工區上班。有事必須請零星事假，并辦理請假手續，除特殊情況下，不得電話告假。如有違反納入月度考核。

抓培訓。針對工區人員年輕，新人多的特點，許工長完善了工區的技術業務學習制度。在月份技術學習的基礎上，增加了每月一次的實作演練，強化新職工的動手能力，以此來提高職工的技術業務水平。同時，許工長還用自己的行動來帶動和影響職工學習。3月27日，無天窗修作業，他便把職工組織起來，讓工區技術業務好的老職工講課，自己也和工人一樣，認認真真學，仔仔細細記，還不時地發問，直到學懂弄通為止。在他的組織、帶動和感染下，以前不愛學習，怕學會了多干活的個別職工也一改常態，不僅主動看書學習，還能虛心向老師傅和工長請教技術業務問題。工區職工學習技術業務的熱情空前高漲。

許工長用他的“三把火”，點燃了職工熱愛集體、積極向上的激情，相信在他的帶領下，這個工區會走得更高、更遠。